No.66 スタートライン
「先生、もっと練習しましょう。特に基礎ですよ。基礎！」
昨年度の吹奏楽コンクールの出番を終えて、半ば放心状態でいた私のもとへ、２年生全員が興奮ぎみに近寄ってきた。また、過呼吸になりながら練習に取り組んだ生徒が、「楽しかったです！」と、満面の笑みで伝えにきた。最初に脱落すると思っていた生徒である。
結果は銅賞だった。しかし、部員全員がこの結果を、仲間や審査員、そして顧問である私のせいにしなかったことが、何よりも嬉しかった。
赴任した８年前。なんて音楽が聴こえてこない学校なのだろうと感じた。音楽の専科でない私が、この学校に音楽をと、今思えば、無謀これに極まりない挑戦の幕開けだった。
赴任２年目に音楽部顧問となった。幽霊部員２名を呼び出して部員募集をさせた。集まってくれた生徒たちと、音楽室の清掃、さびやほこりだらけの楽器を磨くところから始まった。次の年は２０名入り、今度は楽器の工面に頭を抱えた。
ところが、ほんとうに大変だったのは、物理的なことではなかった。部を運営することの難しさと、それに何より、顧問としての力量、知識、そして人間的魅力の乏しさに落ち込む毎日だった。
私自身の部に対する悩みが、迷いが、鏡のようにバンドに、そして音に表れた。自分勝手な言動や休みたがる行動。いろいろ言い聞かせても、全く生徒の心に届かなかった。
「先生、指揮の勉強をしっかりやってください。見ていてイライラします！」
と、中学時代、西関東大会に出場した生徒から言われたことがある。
生徒に育てられ、ここまで来ることができた。目標を高く掲げても、真剣に耳を傾け、さらなる高みをめざして練習する生徒が、たまらなく愛しい。
そのバンドを今年の３月で手放すこととなった。そして４月から新潟県立高田商業高等学校の吹奏楽部顧問となった。初めから音のある環境と、当たり前に受け入れてくれる部員たちと、今までもこれからも大切に支えてくださっているもうひとりの顧問の先生に、心から感謝したい。
やっと、ほんとうの意味で、吹奏楽のスタートラインに立てた気がする。
昨年度の吹奏楽コンクールの出番を終えて、半ば放心状態でいた私のもとへ、２年生全員が興奮ぎみに近寄ってきた。また、過呼吸になりながら練習に取り組んだ生徒が、「楽しかったです！」と、満面の笑みで伝えにきた。最初に脱落すると思っていた生徒である。
結果は銅賞だった。しかし、部員全員がこの結果を、仲間や審査員、そして顧問である私のせいにしなかったことが、何よりも嬉しかった。
赴任した８年前。なんて音楽が聴こえてこない学校なのだろうと感じた。音楽の専科でない私が、この学校に音楽をと、今思えば、無謀これに極まりない挑戦の幕開けだった。
赴任２年目に音楽部顧問となった。幽霊部員２名を呼び出して部員募集をさせた。集まってくれた生徒たちと、音楽室の清掃、さびやほこりだらけの楽器を磨くところから始まった。次の年は２０名入り、今度は楽器の工面に頭を抱えた。
ところが、ほんとうに大変だったのは、物理的なことではなかった。部を運営することの難しさと、それに何より、顧問としての力量、知識、そして人間的魅力の乏しさに落ち込む毎日だった。
私自身の部に対する悩みが、迷いが、鏡のようにバンドに、そして音に表れた。自分勝手な言動や休みたがる行動。いろいろ言い聞かせても、全く生徒の心に届かなかった。
「先生、指揮の勉強をしっかりやってください。見ていてイライラします！」
と、中学時代、西関東大会に出場した生徒から言われたことがある。
生徒に育てられ、ここまで来ることができた。目標を高く掲げても、真剣に耳を傾け、さらなる高みをめざして練習する生徒が、たまらなく愛しい。
そのバンドを今年の３月で手放すこととなった。そして４月から新潟県立高田商業高等学校の吹奏楽部顧問となった。初めから音のある環境と、当たり前に受け入れてくれる部員たちと、今までもこれからも大切に支えてくださっているもうひとりの顧問の先生に、心から感謝したい。
やっと、ほんとうの意味で、吹奏楽のスタートラインに立てた気がする。
新潟県立高田商業高等学校吹奏楽部
宮本 しおり
団員数：女子14名 ※団員数は掲載当時のものです。
部 訓：ホットミルクな音楽作りを
